Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole
| Odpowiedzialność: | pod red. Grażyny Katry i Ewy Sokołowskiej. | Hasła: | Psycholodzy Psychologia wychowawcza |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wolters Kluwer Polska : przy współpr. Wydawnictwa Fraszka Edukacyjna, 2010. |
| Opis fizyczny: | 231 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
- Rozważania teoretyczne
- 1. Psycholog szkolny w Polsce i w innych krajach
- 2. Model roli psychologa szkolnego - propozycja własna
- 3. Charakterystyka środowiska szkolnego
- 4. Psycholog we współczesnej szkole polskiej - inspiracje teoretyczne
- Podstawowe wyzwania
- 5. Specyficzne problemy rozwoju dziecka w młodszym wieku szkolnym - kierunki i formy działań profilaktycznych
- 6. Psycholog szkolny wobec wyzwań dorastania
- 7. Niepowodzenia szkolne
- 8. Przemoc i krzywdzenie "za szkolną bramą" - programy psychoprofilaktyczne
- 9. Rola psychologa szkolnego wobec konfliktów. Działania profilaktyczne i interwencyjne
- Kompetencje i umiejętności
- 10. Praca indywidualna
- 11. Praca z grupą na terenie szkoły
- 12. Kontakt z rodziną w realiach szkolnych
- 13. Specyfika kontaktu psychologa szkolnego z nauczycielami
- 14. "W obliczu audytorium"
- 15. Wspieranie rozwoju uczniów. Perspektywa całościowa
- 16. Współpraca psychologa szkolnego z instytucjami pozaszkolnymi w świetle przepisów prawnych
Zobacz spis treści